金井镇双江中心小学与城区中南小学结对实现资源共享同步发展

发布日期:2018-11-08 09:52     来源:星沙时报

  “孩子在这里读书,我们满意放心!”说这话的是长沙县金井镇双江中心小学的家长谢相荣。尽管双江中心小学离星沙城区60多公里,是长沙县最偏远的学校之一,但在谢相荣看来,双江中心小学就是城区中南小学的“二小”,教学质量一点都不差。

  近年来,双江中心小学与中南小学结成“对子”。一方面,双江中心小学复制中南小学的教学模式、活动开展方式;另一方面,城里老师下乡、乡里老师进城,城乡教育资源交融共享,同步发展。

  近日,记者走访这两所学校,探访它们的“结对”情况。

  城里老师下乡

  记者来到双江中心小学时,阳光正好,操场上,一群农村娃正在踢着足球,只见足球快速地在他们脚下传动。一旁指导他们的老师是来自中南小学的体育教师常欣康。

  “我们学校开设了足球课,所以这次特意请来了中南小学的足球专业老师来上一堂特色足球课。”双江中心小学的校长常记说。

  “我们与中南小学结对后,由我们‘点单’,中南小学‘接单’,根据我们的需要派遣老师前来帮助提高教育教学质量。”常记说,“11月初的这次,我们点了5个单,共有5名城里老师下乡授课。除了足球课,学校还来了美术课、少先队活动课等课程的老师。”

  城里老师下乡授课,孩子们切身感受到了城区的教育,双江中心小学教师们也通过观摩,学习教学技能技巧,教学水平逐渐向城区看齐。

  乡里老师进城

  对前往中南小学跟班学习及拜师的情形,双江中心小学教导主任、数学教师刘仁丽记忆犹新。

  “有一次我要上一堂公开课,中南小学的全体数学老师帮助我磨课,围绕如何导入、课程环节如何设置、教态如何改进等,大家一直帮我‘磨’到晚上12点,没有一位老师提前回家。”刘仁丽回忆道。

  “正因为中南小学老师们的帮助,我当年上的公开课效果很好,长沙市的一位教研员直呼‘不敢相信这是一位一年教龄老师上的!’”刘仁丽说,“在中南小学‘师傅’们的帮助下,感觉自己进步很快。”

  进步的不仅仅是刘仁丽,双江中心小学的青年教师们纷纷拜师中南小学的骨干教师,并分批前往中南小学跟班学习,通过磨课、答疑解惑,实现自我成长的同时,也将好的教学模式、方法带回了双江中心小学。

  城乡交流零距离

  “两所学校的交流不限于面上,还进入了更深层次。”刘仁丽拿出手机,指着一个QQ群告诉记者,“这是我加入的中南小学教师工作群,中南小学开展的所有教育教学活动,都对双江中心小学公开,我们可以‘复制’开展。”

  “例如,10月下旬,中南小学举行‘爱阅读·善表达’读书活动,老师们围绕活动进行的讨论以及行程活动方案,我们在群里都看到。”刘仁丽说,“我们先学习,再根据自己的情况,制定双江中心小学的活动方案,最终两所学校同时进行了这一活动。”

  “两所学校一个在城区,一个在农村,虽然空间上有距离,但教育理念和方法共通共享,我们将进一步密切联系,努力让农村教育看齐城区教育,让乡里娃享受优质教育培养。”常记说。

  星沙时报讯(记者 潘东晓)

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